Brandschutz im Bestand - Schulen und Kindertagesstätten
Die Verbesserung von Betreuungsangeboten für Kinder ist eine aktuelle Herausforderung für viele Kommunen. Bund und Länder fördern gemeinsam mit der KfW Bankengruppe den Aus- und Umbau bestehender Schulen und Kindertagesstätten. Dabei steht immer wieder das Thema Brandschutz auf dem Prüfstand, der gerade bei Bestandsbauten oft mangelhaft ist.
Neue Brandschutzkonzepte für bestehende Schulen und Kindertagesstätten
Bereits 2010 ist der renommierte Fachautor Gerd Geburtig im Rahmen der Beuth-Praxis-Reihe Brandschutz im Bestand der Frage nach erforderlichen und geeigneten Brandschutzmaßnahmen für bestehende Schulen oder Kindertagesstätten auf den Grund gegangen. Der Bedarf an Lösungen für die tägliche Brandschutzpraxis besteht nach wie vor und zeigt sich in der wachsenden Nachfrage nach ganzheitlichen Brandschutzkonzepten. Deshalb legt der Autor jetzt eine überarbeitete und erweiterte Auflage vor.
Was ist neu in der zweiten Auflage?
Der Inhalt wurde aktualisiert und ergänzt. Der Schwerpunkt der Überarbeitung lag dabei vor allem auf den Betrachtungen zum Bestandsschutz und zum bauaufsichtlichen Anpassungsverlangen. Sie wurden erweitert und neue Beispiele aufgenommen.
Im Bemühen um eine ständige Verbesserung des Brandschutzes bei den Einrichtungen für Kinder und Jugendliche widmet sich der Autor zusätzlich den folgenden neuen Fragestellungen:
- Was sind die aktuellen juristischen Maßstäbe für den Bestandsschutz?
- Welche Anforderungen bestehen an die Rettung behinderter Personen?
- Wann ist eine Aula als eine Versammlungsstätte i. S. der Sonderbauverordnung zu behandeln?
- Welches ist der richtige Umgang mit Erleichterungen?
- Wodurch entstehen neue Anforderungen bei geplanten Erweiterungen?
Ergänzend wird ein Blick auf die Anwendungsmöglichkeit ingenieurgemäßer Nachweise zur Entfluchtung von Schulen geworfen, mit denen für den Einzelfall der tatsächlich notwendige Handlungsbedarf schutzzielorientiert zu ermitteln ist.
Außerdem wurden die vormals in der Bundesrepublik Deutschland gültige Muster-Schulbaurichtlinie aus dem Jahr 1974 und die aktuellen Handlungsempfehlungen für Kindertagesstätten des Landes Hessen mit in die Angänge ausgenommen, um bei der Sanierung von Schulgebäuden, die im Zeitraum bis 1998 errichtet wurden, die bauzeitlichen Regelungen bzw. die zeitgemäßen brandschutztechnischen Anforderungen an Kita besser nachvollziehen zu können.
Aus dem Inhalt:
- Bauordnungsrecht, Bestandsschutz und reale Gefahren
- Funktionen, Konflikte und brandschutztechnische Anforderungen in bestehenden Kindertagesstätten
- Funktionelle Beziehungen und brandschutztechnische Anforderungen in bestehenden Schulen
- Vorschläge für Brandschutzmaßnahmen bei Schulen und Kindertagesstätten im Bestand
- Praxisbeispiele für Brandschutzkonzepte
- Anhänge (Handlungsempfehlungen zum Vorbeugenden Brandschutz // Muster-Schulbaurichtlinie (Fassungen 1976 und 1998) // Gemeinsamer Erlass der Ministerien über den Brandschutz in bestehenden Schulen // Muster-Brandschutzordnung für eine Schule)
Warum Fachliteratur von Beuth?
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